La classe de CE1‑CE2 a vécu une belle expérience d’apprentissage en participant à une séance pédagogique à Quintin autour du thème « Mathématiques et architecture ». Cette sortie a permis aux élèves de relier les notions étudiées en classe à l’observation du patrimoine local.
Au fil des rues, les enfants ont découvert les maisons à pans de bois, caractéristiques de notre commune. Ils ont appris à repérer les formes géométriques, les symétries, les alignements et les structures qui composent ces façades anciennes. Cette exploration a nourri leur curiosité et leur regard d’architecte en herbe.
De retour en classe, les élèves ont poursuivi le travail en analysant leurs observations, puis en se lançant dans la réalisation d’une maquette inspirée des maisons traditionnelles. Ce projet a mobilisé leurs compétences en géométrie, en mesure, en construction et en travail d’équipe.
Une belle manière de montrer que les mathématiques prennent tout leur sens lorsqu’elles s’ancrent dans le réel et dans la découverte de notre patrimoine !
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