Le vendredi 11 juin, les élèves des classes de CM1 et de CM2 se sont donnés rendez-vous très tôt à l’école afin de passer la journée dans le parc du Puy du Fou.
Chacun a ainsi pu réviser son histoire en assistant aux divers spectacles proposés : les Vikings, le dernier Panache, le mousquetaire de Richelieu ou encore le secret de la Lance.
Enfants et accompagnateurs ont profité au maximum de cette journée intense et inoubliable.
En lien avec le thème du développement durable lancé il y a quelques semaines, les élèves des classes de CP d’Anita et de CM2 de Monsieur Nourly ont pu faire parler leur créativité et s’initier au Land art.
Le Land art est un art éphémère pratiqué au grand air. Les artistes de Land art n’utilisent que des objets que la nature produit : des végétaux comme des pommes de pin, des feuilles, des fleurs, des branches en encore des objets en brique, en ardoise ou en pierre.
Les élèves s’y sont essayés avec succès. Certains ont créé seuls, d’autres se sont regroupés et d’autres ont préféré remplir un hôtel à insectes préparé pour l’occasion.
Des photos ont rapidement été prises afin d’immortaliser ce moment car comme tout art éphémère, les productions sont vouées à disparaître plus ou moins rapidement.
Ces dernières semaines, en CM2, nous avons travaillé sur le sens propre et le sens figuré. Nous avons également abordé les expressions imagées.
Afin de mieux comprendre ce que c’est, chaque élève s’est mis en scène en illustrant l’expression imagée de son choix.
Merci à eux d’avoir joué le jeu. Voici le résultat.
Depuis la rentrée de septembre, nous avons réalisé un élevage de papillons.
Nous avons d’abord observé des petits ronds jaunes sur une feuille : nous avons appris que ce sont des oeufs. Mais des oeufs de quoi?
Petit à petit, les oeufs ont pris une forme plus longue et sont devenus comme des tubes. Ces tubes ont grandi et nous avons alors découvert que ce sont des chenilles. Elles ont grossi, grossi, : pour cela, il a fallu leur apporter des feuilles de chou tous les jours. Les chenilles sont devenus très grosses puis se sont mises en cocon. Au bout de quelques semaines, certains cocons se sont ouverts. Et là, surprise : la chenille est devenu un joli papillon! Puis, l’automne est arrivé et l’hiver aussi. Il restait des cocons non ouverts.
Et un jour, au printemps, nous avons eu la belle surprise de découvrir de nouveaux papillons.
Bien sûr, cet élevage a été l’occasion pour nous de découvrir le vocabulaire autour des chenilles et des papillons, de lire des histoires sur ce thème, de réaliser un album à compter, de fabriquer des chenilles et des papillons en art plastique…
Nous avons visionné un documentaire proposé par Sciences et Cie puis nous avons réfléchi, échangé sur les dangers qui nous guettent au quotidien à la maison ou dans la rue. A la fin, quelques petits jeux nous ont aidé à bien mémoriser ce que nous avons découvert Nous serons plus attentifs à certaines situations.
Un bel exercice d’éducation civique !
Chacun des candidats a présenté sa profession de foi, bravo à tous!
Les délégués ont à cœur de bien assurer leur tâche.
