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EPS : une situation complexe à partir d’un jeu .

La situation complexe en EPS, en CM,

pour travailler l’ensemble des compétences.

A partir d’un jeu de l’oie, les élèves réalisent des efforts et enchainent plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus longtemps, plus haut, plus loin. Ils assument les rôles de chronométreur et d’observateur.

Lors de ces séances, Les élèves développent des compétences :  

  • Ils mobilisent des ressources pour réaliser la meilleure performance possible dans des activités athlétiques variées (courir, sauter, lancer)
  • Ils sont sensibilisés à prendre des repères extérieurs et des repères sur leur corps pour contrôler leur déplacement et leur effort.

Les élèves travaillent l’ensemble des compétences du socle commun :

1.Développer sa motricité et apprendre à s’exprimer en utilisant son corps

2.S’approprier par la pratique physique et sportive, des méthodes et des outils

3.Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités

4.Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière

5.S’approprier une culture physique sportive et artistique

 

Moi et les autres.

Les élèves de CM découvrent l’exposition ” Moi et les autres.”

Cette exposition a pour but de :

  • permettre aux enfants de mieux se connaître, en identifiant leurs points communs et leurs différences aussi bien individuellement que collectivement.
  • introduire la solidarité qui est un sujet complexe à aborder avec les enfants. Par conséquent, ce jeu permet aux enfants de prendre conscience de l’importance d’être solidaire, quel intérêt pour chacun et les différents types de Solidarité.
  • aborder la question des représentations avec les enfants, c’est leur faire prendre conscience des mécanismes qui mènent à la discrimination et les conséquences que cela peut engendrer.
  • faire comprendre à l’enfant que ses actes ont des conséquences. Ecouter et exprimer ses sentiments face à une situation difficile et débattre sur des questions liées au genre, à l’exclusion, au partage ou encore au harcèlement.
  • définir ce qu’est un droit fondamental.

Célébration de rentrée

Le vendredi 24 septembre, nous nous sommes tous rendus en l’église Notre-Dame de la délivrance afin de vivre notre célébration de rentrée sous le regard bienveillant de l’abbé Serge.

“Prenons de la hauteur” est le thème qui a été choisi cette année. Pour l’occasion, une magnifique montgolfière colorée a été fabriquée. Elle sera exposée prochainement dans le hall d’entrée de l’école, côté primaire.

Ce temps de retrouvailles a particulièrement été apprécié de tous.

Foire-expo à Saint-Brieuc

Lundi 13 septembre, les classes de CM ont eu la chance de se rendre à la foire exposition de Saint-Brieuc. Le thème de cette nouvelle édition était “Les celtes : terres de légende”.

Munis de leur questionnaire, les élèves ont pu, par petits groupes, tout apprendre sur la quête du Graal ainsi que sur les créatures mythiques peuplant les différentes légendes celtiques.

A l’issue de la visite, un dresseur de dragons leur a fait une démonstration de ses talents de magicien.

Construction de nichoirs pour les CM1 avec les GS !

Vendredi dernier, le 28 mai, nous avons eu la chance d’avoir un intervenant pour nous aider à construire des nichoirs. En effet, c’était la semaine du développement durable. Durant celle-ci, chaque classe devait donc réaliser plusieurs activités dans le but de protéger notre planète et sa biodiversité.

Nos diverses activités étaient réalisées avec nos correspondants de l’école soit la classe de Grande-Section. Les CM1 et les GS ont donc observé attentivement les différentes étapes de construction du nichoir. Les GS ont déjà pu décorer leur nichoir grâce à leur balade en forêt pour trouver de la mousse, des feuilles …

Nous allons ensuite installer ces nichoirs dans l’enceinte de l’école et nous espérons que les petits oiseaux pourront s’y réfugier. Nous avons aussi construit un hôtel à insectes et planté des graines de tournesol. Nous observons petit à petit le développement de celles-ci. Si vous souhaitez reproduire le même nichoir chez vous, vous trouverez le plan sur le bouton ci-contre. N’oubliez pas de faire cela obligatoirement avec un adulte !

Un grand merci à notre menuisier pour le temps accordé !

Remise des diplômes en CM1 – Parcours Acrobatique

 

 

 

Vendredi 21 mai 2021, nous avons reçu notre diplôme concernant le parcours acrobatique. Nous avons fait une photo sérieuse mais aussi une photo un peu plus drôle pour fêter cela !  En effet, en mars, nous avons eu la chance d’avoir à l’école, une structure nous permettant de nous balader en hauteur … Frissons garantis ! Nous avons tous relevé le défi ! 

Chacun de nous a reçu un diplôme personnalisé … Nous sommes fiers de nous ! Nous remercions l’APEL pour nous avoir permis d’avoir accès à cette structure proposée par “Jumping’R”. 

 

Notre projet correspondance !

En décembre, nous avons travaillé sur le thème de la lettre en production d’écrits. Ce thème est intéressant et très utile. En effet, avec la situation sanitaire actuelle, c’est un canal de communication privilégié !

Nous avons commencé par nous demander ce qu’était une lettre, ce qu’elle devait contenir et surtout, sa fonction.

Nous avons aussi un projet : une correspondance avec une classe de CM2, située dans le département voisin, l’Ille-et-Vilaine (35), plus précisément à Maen-Roch avec l’école Anne Boivent. Chaque CM1 a donc son correspondant. Nous avons envoyé notre première lettre mi-janvier pour se présenter et nous avons, vendredi dernier, reçu notre premier courrier !

Tout au long de l’année, nous allons échanger … Nous avons pour projet de leur créer des petits jeux en français ou en mathématiques et même de réaliser une petite visioconférence pour se rencontrer !

 

Quel beau projet !

Les rois et reines en CM1 !

 

 

 

 

A la cantine jeudi midi, nous avons mangé la traditionnelle galette des rois.

Dans notre classe, quatre élèves ont eu la fève. Ils portent donc une belle couronne !

Monsieur Briend et Monsieur Rivoallan vous souhaitent, par cette occasion, une très belle année 2021 !

Quand Noël s’invite dans la classe de CM1 . . .

Ce jeudi 17 décembre 2020, Noël s’est invité dans la classe des élèves de CM1 !

Bonnets, pulls, robes … Le rouge et le blanc étaient présents dans la classe. Les lutins font de remarquables efforts en classe. Ce midi, à la cantine, nous avons eu le droit à un repas de Noël ! 

Nous vous souhaitons à tous un joyeux Noël et une très bonne année 2021 ! 

Intervention Sciences & Cie pour les CM1 !

Vendredi 6 novembre, la classe de CM1 a accueilli Henry WENANDY, intervenant “Sciences et Cie”.

Le thème de cette année était le développement durable. Nous avons donc beaucoup discuté avec lui sur l’avenir de notre planète et notre responsabilité au quotidien pour permettre son bien-être.

Nous avons appris de nombreuses choses et nous avons réalisé que des espèces animales étaient en danger comme l’ours polaire par exemple.

Nous remercions Henry pour son intervention !