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Rencontre balle ovale CM 2023

 Vendredi 20 octobre, les 82 élèves de CM de l’Ecole Notre-Dame de Quintin se sont retrouvés au stade Marcel Gouédard de Plérin pour une rencontre départementale “Balle Ovale” organisée par l’ UGSEL. 850 élèves étaient présents.
Quintin représentait l’équipe des Samoa. Ils s’étaient entraînés toute la première période de l’année.
Une très belle journée, avec le soleil en prime, petits et grands ont passé un très bon moment.

Élection des délégués de classe en CM1/CM2

Les élections en CM1-CM2

La classe a élu ses délégués et sous-délégués . 13 candidats avaient déposé leur candidature sous la forme d’une profession de foi. La classe a été transformée en véritable bureau de vote.

Jade Moysan-Prat et Thibault Frotier- De Bagneux sont élus délégués de classe. Louise Bliguet-Foucault et Mathis Grignon Dumoulin seront suppléants.

Félicitations à tous pour votre investissement !

 

EPS : une situation complexe à partir d’un jeu .

La situation complexe en EPS, en CM,

pour travailler l’ensemble des compétences.

A partir d’un jeu de l’oie, les élèves réalisent des efforts et enchainent plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus longtemps, plus haut, plus loin. Ils assument les rôles de chronométreur et d’observateur.

Lors de ces séances, Les élèves développent des compétences :  

  • Ils mobilisent des ressources pour réaliser la meilleure performance possible dans des activités athlétiques variées (courir, sauter, lancer)
  • Ils sont sensibilisés à prendre des repères extérieurs et des repères sur leur corps pour contrôler leur déplacement et leur effort.

Les élèves travaillent l’ensemble des compétences du socle commun :

1.Développer sa motricité et apprendre à s’exprimer en utilisant son corps

2.S’approprier par la pratique physique et sportive, des méthodes et des outils

3.Partager des règles, assumer des rôles et des responsabilités

4.Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière

5.S’approprier une culture physique sportive et artistique

 

Moi et les autres.

Les élèves de CM découvrent l’exposition ” Moi et les autres.”

Cette exposition a pour but de :

  • permettre aux enfants de mieux se connaître, en identifiant leurs points communs et leurs différences aussi bien individuellement que collectivement.
  • introduire la solidarité qui est un sujet complexe à aborder avec les enfants. Par conséquent, ce jeu permet aux enfants de prendre conscience de l’importance d’être solidaire, quel intérêt pour chacun et les différents types de Solidarité.
  • aborder la question des représentations avec les enfants, c’est leur faire prendre conscience des mécanismes qui mènent à la discrimination et les conséquences que cela peut engendrer.
  • faire comprendre à l’enfant que ses actes ont des conséquences. Ecouter et exprimer ses sentiments face à une situation difficile et débattre sur des questions liées au genre, à l’exclusion, au partage ou encore au harcèlement.
  • définir ce qu’est un droit fondamental.

Permis piéton CE2

La gendarme Emilie Rault est intervenue auprès des élèves de CE2, classes de Monique et de Maureen, pour la 1ère étape du permis piéton. L’objectif est de faire prendre conscience aux enfants du danger et de leur apprendre les premiers principes du code du piéton. L’enseignante prendra le relais et formera les élèves pendant les semaines à venir. La gendarme interviendra à nouveau pour faire passer un test aux enfants au moyen d’un questionnaire à choix multiples de 12 questions. L’élève pourra obtenir son permis piéton et s’engagera à respecter les règles de précaution apprises.