La classe de CE2 a découvert l’architecture de Quintin grâce à l’intervention de Murielle Nicol, animatrice de la fabrique du Lin.
Les élèves ont d’abord observé dans la ville de Quintin puis reconstitué un puzzle et enfin ont créé une maquette d’une maison en pan de bois.
Cette intervention a lieu dans le cadre du festival « La preuve par 9 » qui a lieu jusqu’à la mi-mars.
Depuis deux périodes les élèves de la classe de CE1/CE2 travaillent en ateliers autour de la conjugaison et de l’orthographe.
Le groupe de Ce1 reste avec l’enseignante dans leur classe et le groupe de Ce2 vont travailler dans la salle multimédia.
La classe de CE1‑CE2 a vécu une belle expérience d’apprentissage en participant à une séance pédagogique à Quintin autour du thème « Mathématiques et architecture ». Cette sortie a permis aux élèves de relier les notions étudiées en classe à l’observation du patrimoine local.
Au fil des rues, les enfants ont découvert les maisons à pans de bois, caractéristiques de notre commune. Ils ont appris à repérer les formes géométriques, les symétries, les alignements et les structures qui composent ces façades anciennes. Cette exploration a nourri leur curiosité et leur regard d’architecte en herbe.
De retour en classe, les élèves ont poursuivi le travail en analysant leurs observations, puis en se lançant dans la réalisation d’une maquette inspirée des maisons traditionnelles. Ce projet a mobilisé leurs compétences en géométrie, en mesure, en construction et en travail d’équipe.
Une belle manière de montrer que les mathématiques prennent tout leur sens lorsqu’elles s’ancrent dans le réel et dans la découverte de notre patrimoine !
Les élèves de cycle 2 ont vécu une belle après‑midi d’entraînement en vue du prochain Défi Maths.
Dans une ambiance à la fois concentrée et joyeuse, ils ont pu découvrir et pratiquer différents jeux développant logique, stratégie et coopération.
Au programme :
Mölkky : un jeu d’adresse qui demande observation, calcul mental et anticipation.
Smart Games : des défis individuels où chaque élève doit mobiliser logique, repérage spatial et persévérance.
Jeux de cartes : des activités variées pour travailler le raisonnement, la rapidité et les stratégies gagnantes.
Ces ateliers ont permis aux enfants de s’entraîner tout en prenant plaisir à jouer ensemble. Une belle manière de préparer le Défi Maths, mais aussi de renforcer l’entraide et la confiance en soi.
Les élèves sont repartis ravis, prêts à relever les prochains défis avec enthousiasme.
Le jeudi 22 janvier, les élèves de maternelles sont allés au cinéma Le Rochonen. Pour cette deuxième séance (dispositif Cinécole : éducation au cinéma), ils ont vu cinq courts-métrages sur les personnages Pat et Mat.
Le vendredi 30 janvier, tous les élèves des trois classes se sont retrouvés pour partager la galette des rois. Auparavant, chaque classe avait préparé deux galettes. Chaque élève avait également confectionné une couronne.
De bons moments de plaisir partagé !
Ce vendredi, les classes de CE1/CE2 et de CM1/CM2 de Sandrine ont vécu un moment riche en créativité et en convivialité. Les élèves des deux classes se sont retrouvés pour un après-midi consacré au bricolage, organisé dans le cadre de leur projet de correspondance.
Répartis en petits groupes, les enfants ont pu échanger leurs idées, découvrir de nouvelles techniques et réaliser ensemble des objets décoratifs. Cartons, papiers colorés, colle et ciseaux ont rapidement transformé la salle en véritable atelier créatif. Les plus grands ont accompagné les plus jeunes, favorisant l’entraide et le partage de savoir-faire.
Au-delà des réalisations, ce temps commun a permis de renforcer les liens entre les correspondants : rires, discussions et encouragements ont rythmé l’après-midi. Chacun est reparti fier de ses créations, mais surtout heureux d’avoir partagé ce moment avec ses camarades.
