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Festival Marionnetic pour les MS/GS

Dans le cadre du festival Marionnetic 2026, la MJC de Quintin a invité les élèves de MS et GS a venir voir le spectacle “Johnny est à l’ombre” proposé par la compagnie Maebee.

Synopsis :  Johnny est un petit voyou au cœur tendre. Une nuit, derrière les barreaux, il décide de s’évader pour reprendre le droit chemin…Mais on ne se débarrasse pas si facilement de ses sales manies ! Surtout quand elles prennent la forme de Speck, une petite bestiole étrange et pleine d’entrain.
Pourra-t’il raisonner Speck,et ensemble recommencer une vie loin du larcin ?

Petit récit philosophique présenté par Rodrigo, notre crooner félin, contant les aventures étonnantes d’un bandit de pacotille en quête de liberté.

A l’issue de la représentation, la créatrice a présenté ses marionnettes qu’elle a entièrement fabriquées et elle a expliqué les matériaux utilisés. Elle a également donné une lecture du caractère de ses personnages.

L’occasion pour les enfants de découvrir des marionnettes et de rencontrer une artiste!

Défi maths chez les MS/GS

Jeudi 9 avril a eu lieu le Défi maths inter-écoles en maternelle. Pour l’occasion, notre école recevait les MS et GS des écoles de Plaintel et de Ploeuc. Chaque école avait préparé en amont différents jeux.

Au programme :

. pour les MS : le Trésor des Lutins, Candy, Pique-Plume et Surprise au poulailler.

. pour les GS : Hush Hush, Memokado, Vole avec nous petit hibou, Pippo.

Les élèves de chaque école étaient mélangés au sein des équipes, qui tournaient dans les différents jeux. Un grand MERCI aux parents et grands-parents qui se sont portés volontaires pour animer les jeux!

Cette belle matinée s’est terminée par le moment le plus attendu des enfants : le pique-nique, pris dehors sous un grand soleil!

Spectacle “Petite Indienne” pour les maternelles

La Compagnie 3 Chardons a présenté, à l’ensemble des élèves de maternelle, le spectacle “Petite Indienne”.

Synopsis : Dans la grande prairie, une petite indienne est triste, car elle n’a pas de nom.
Mais Soleil rouge, le vieil indien, vient à lui raconter ses aventures qui lui ont donné son nom. Encouragée par les récits de Soleil Rouge,
à son tour, la petite indienne va vivre bien des aventures, en compagnie des animaux de la grande prairie
Mais, ces aventures lui permettront-elles de trouver son nom de petite indienne ?

Les enfants ont pu admirer ce joli spectacle, chanter pour faire se lever le soleil… Un bon moment passé avec la Petite Indienne!

Mémoriser

En ce2 nous travaillons ensembles pour créer des outils…. pour tous.

Depuis plusieurs semaines nous cherchons des moyens pour mémoriser les mots de dictée.

Nous faisons des jeux de copie déportée, nous nous amusons à vérifier le travail de nos camarades, nous remplaçons la maîtresse en dictée….

Et voilà une fiche pour vous l’expliquer…

mémoriser des mots

Architecture et mathématiques en maternelle

La ville de Quintin est partenaire du festival « La preuve par 9 », organisé par Le Temps de la Science. Ce festival vise à montrer l’implication des mathématiques dans la pratique artistique. Le thème de cette année est Architecture et Mathématiques.

Dans ce cadre, chaque classe de maternelle a participé à trois ateliers offerts par la ville de Quintin, sur la découverte d’une maison en pan de bois.

Séance 1 : observation d’une maison à pans de bois, à l’aide de photos :  quels ont été les matériaux utilisés? Quels métiers ont été nécessaires à la réalisation de ces maisons?

Séance 2 : repérer les formes qui composent le bâtiment. Les élèves ont pu manipuler différents puzzles pour reconstituer une maison à pan de bois

Séance 3 : chaque enfant a apporté sa contribution à la maquette en pans de bois de sa classe, revisitée aux couleurs de notre époque!

Un grand MERCI à Muriel, notre animatrice, pour sa disponibilité, la qualité de ses interventions, son adaptabilité devant nos petits élèves!

Après -midi à l’Ehpad

La classe de CE1‑CE2 a passé une après‑midi chaleureuse à l’EHPAD de Quintin.

Les élèves ont partagé différents jeux avec les résidents, favorisant échanges, rires et complicité.

Ce moment intergénérationnel a permis de créer de beaux liens et de vivre une expérience riche pour tous en dépassant largement le cadre scolaire :

  • Empathie et écoute — Les enfants ont été capables de s’adapter au rythme et aux besoins de personnes plus âgées.

  • Respect et bienveillance — Ils ont découvert l’importance de gestes simples : attendre son tour, parler doucement, encourager.

  • Confiance en soi — Expliquer un jeu, prendre une initiative, oser poser des questions… autant de petites paroles qui renforcent l’assurance.

  • Coopération — Les jeux deviennent un terrain d’entraide où chacun apporte quelque chose, quel que soit son âge.